Lykke-Per er en ikonisk roman af Henrik Pontoppidan, som Bille August har filmatiseret på forbilledlig vis. Den er en dannelseshistorie, hvor vi følger Lykke-Per gennem hele hans liv. Der er flere ligheder mellem Lykke-Per og Henrik Pontoppidans liv, så mange betragter den som selvbiografisk. Det kan man få indtryk af, hvis eleverne også ser udsendelsen Øgendahl og de store forfattere.(se link herover)
Lykke-Per er en fortælling om det moderne menneske, der lever med moderne eksistentielle dilemmaer.
Der er meget at tage fat i fortællingen i dansk. Man kan lade eleverne lave en tidslinje over de vigtigste begivenheder i Lykke-Pers liv, så de kan får et overblik. Derefter kan de lave en personkarakteristik af Lykke-Per og Jakobe. Jakobe er et af de mest interessante kvindekarakterer i litteraturen. Hvordan er de som mennesker, og hvordan udvikler de sig gennem livet?
Eleverne kan reflektere over de eksistentielle grundspørgsmål, som fortællingen drejer sig om: Bliver Lykke-Per og Jakobe lykkelige? Hvorfor kan de ikke fortsætte med at være sammen? Hvad er lykke egentlig? Hvordan kan et menneske blive lykkeligt? Hvilken kritik af samfundet er der i fortællingen? Hvilke holdninger til tro, kirken og videnskab kommer til udtryk?
Er fortællingen relevant for mennesker i dag og på hvilken måde?
Lykke-Per er blevet til en tv-serie i 4 episoder, hvoraf dette er den første. Lad evt. eleverne se den derhjemme, og brug tid på at arbejde med opgaverne i skolen. Du kan som lærer booke tv-udsendelser til dine elever, som så kan se dem på mitcfu.

• Dansk
  • Fortolkning
    • Andre æstetiske tekster/multimodale
      • TV-serier
    • Æstetiske tekster/Litteratur