Fra selfie til #krop #køn #seksualitet
»Hvor er jeg?«, »Hvorfra tales der?« Disse spørgsmål, snarere end det velkendte »Hvem er jeg?« trænger sig i dag på med overvældende styrke inden for kunsten. I reportageserien #Girlgaze får vi et indblik i, hvordan kvindelige kunstnere behandler områder som krop, køn og seksualitet i et samfundsmæssigt perspektiv ved at undersøge dynamikken mellem privat- og offentlighedsfære, mellem voyeurisme og ekshibitionisme og mellem den rene og den urene kvindekrop i deres kunst.
I artiklen Fra selfie til #krop #køn #seksualitet CFU KP, billedkunst, præsenteres et billedkunstfagligt læringsforløb med et tværfagligt fokus på undervisningen i det obligatoriske emne sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab (SSF/BUVM).
I læringsforløbet arbejder eleverne med normer og rettigheder for krop, køn og seksualitet i et samfundsmæssigt perspektiv gennem kunstens og kulturens billeder ved selv at fremstille billedprojekter, der omhandler iscenesatte fotos. Herved beskæftiger de sig med, hvordan de iscenesætter sig selv visuelt ved at træffe en række valg i forhold til billedkomposition og billedets samlede udtryk. Forløbet giver en forståelse af egne og andres erfaringer og undren vedrørende temaet og medvirker til, at eleverne opnår erkendelse af egne grænser og rettigheder samt forståelse for andres.

• Billedkunst
  • Billedanalyse
    • Billedkomposition
  • Billedfremstilling
    • Digitale billeder

• Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
  • Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
    • Digitalt liv
    • Identitet
    • Køn
    • Seksualitet