Forlaget skriver: Lærervejledninger til Deutsch ist Mehr 1a og 1b henvender sig til læreren, der står for begyndelserundervisningen i tysk. Deutsch ist Mehr er et fuldgyldigt materiale til sprogstarten og opfylder kravene for fællesmål i 5. klasse.Udgangspunktet er at vække elevens interesse for sproget og landet, der ligger bag. Materialet er mangfoldigt, og der er fokus på den legende indlæring, hvor alle sanser kommer i spil.I begynderundervisningen handler det om at åbne elevernes ører og øjne overfor sproget. At lade dem se lighederne mellem det danske og tyske sprog. Fokus er opbygningen af ordforråd og kommunikation. Med afsæt i genkendelige ord trænes det at gætte kvalificeret, som et vigtigt redskab i sprogtilegnelsen. Gennem hyppige gentagelser af faste udtryk og korte sætninger automatiseres sproget.IndholdUndervisningen bygger på konkrete, dagligdags emneområder (tal, farver, familie, dyr, fritid, skole, mad, tøj, klokken, vejr, fester og traditioner) som en blanding af ordforrådsindlæring og kulturformidling.ArbejdsformerEn typisk tysktime begynder med opvarmning i form af små, indledende mundtlige øvelser, som giver eleverne mulighed for at komme i kontakt med sprogets klang og rytme og som understøtter automatisering af korte sætninger.Sproget læres ved at lytte og gentage, ved at høre autentisk sprog anvendt i korte tekster, film og sang og ved selv at anvende det aktivt i dialog, spil og praktiske øvelser. Især spil fremmer motivationen og glæden ved sproget og sætter fokus på ordforråd og interkulturel læring. Som sidegevinst øves sætningsopbygning og grammatik næsten ubevidst.Variation er et bærende element i undervisningen, og aktiviteter skifter mellem klasse-, gruppe- og parøvelser med meget taletid til hver elev.Vejledningen er struktureret i 5 overordnede emner, som med udgangspunkt i arbejdsbogen tager højde for fælles mål og sikrer en varieret undervisning.