"Intet" rejser spørgsmålet om eksistensens grundvilkår: findes der en mening med livet - og i så fald i hvad og hvor er den? En grotesk realistisk fortælling om en gruppe unges jagt på betydning og gruppens moralske forfald i form af fællesskabt ondskab. Men også en fortælling om en barnlig uskyld, der for altid går tabt, når den bliver ofret for at indtræde i et makabert voksenliv. Der er masser af tyngde i bogen og rigeligt at diskutere og arbejde videre med. Den kræver derfor en grundig efterbehandling på klassen. Brug materialet "Alt om Intet" eller kig på de links under supplerende materialer.
Det vil være oplagt at arbejde med temaer som Identitet, meningen med livet, gruppepres, grænser der flyttes, etik og individ mod samfundet/gruppen.
Der er mulighed for at arbejde med flere af færdigheds- og vidensmålene indenfor kompetenceområdet fortolkning.

Forlaget skriver: Handlingen udspiller sig i en mindre, dansk provinsby i 90'eme. Eleverne i 7. klasse lader sig provokere af klassekammeraten Pierre Anthon, hvis forældre ifølge resten af byen "sidder fast i 68".
Pierre Anthon mener, at intet i livet, intet i hele verden betyder noget. Børneflokken sætter sig for at modbevise hans påstand, og de begynder i et nedlagt savværk at samle "en bunke af betydning".
Alle må de ofre det, der betyder allermest for dem. Den enkelte vælger ikke selv, det gør en kammerat. Det starter med et par yndlingssko, men snart eskalerer ofringerne til det ondskabsfulde og makabre.
Da medierne får nys om sagen, sættes den lille by på den anden ende, og projektet går ind i sin sidste fatale fase.

• Dansk
  • Fortolkning
    • Æstetiske tekster/Litteratur
      • Romaner
  • Temaer
    • Relationer - venner og familie
    • Ungdom