Eksemplariske fokuspunkter med henblik på romanlæsning.
Overførbare undersøgelsespunkter til andre ungdomsromaner.
Dette hæfte rummer undervisningsforløb, der går i dybden med romanen som genre. Eleverne skal arbejde med analyse af moderne, realistiske ungdomsromaner ved både at arbejde med genrens kendetegn i læste romaner og opgaver dertil og ved selv at bruge genretrækkene i egne mundtlige og skriftlige opgaver. Der findes forslag til, hvordan en mundtlig fremlæggelse af en roman kan gribes an.
Læsning af romaner inddeles i tre faser: før du læser, mens du læser og efter læsning. Anders Johansens roman "Supernova" gennemgås vha denne tredelte analyse ligesom Pia Juuls "Lidt ligesom mig" inddrages.

Forlaget skriver: DEN REALISTISKE UNGDOMSROMAN Dansk i dybden af Ingelise Moos og Karen Vilhelmsen er et litterært genrehæfte til folkeskolens ældste klasser. Forfatterne har tilrettelagt hæftet som et undervisningsforløb, der kan indgå direkte i den danskfaglige årsplan. Hæftet indgår i den litterære genreserie Dansk i dybden.Indholdet i DEN REALISTISKE UNGDOMSROMAN er:Introduktion til romanlæsning Romanens kendetegn og genretræk Væsentlige analysebegreber Gennemført analyse af en Supernova Fremgangsmåder til analyse og mundtlig fremlæggelse. Med hæftet lærer eleverne at analysere moderne realistiske ungdomsromaner. Eleverne guides gennem genrens særlige kendetegn og arbejder selv med at finde og bruge genretrækkene både i mundtlige og skriftlige opgaver.

• Dansk
  • Fortolkning
    • Æstetiske tekster/Litteratur
      • Romaner
  • Fremstilling
    • Kompetencer
      • Præsentation