Forlaget skriver: Henvender sig til elever i slutningen af indskolingen og på mellemtrinnet.Materialet giver eleven en række forskellige redskaber til arbejdet med multiplikation og division af tal. Eleven arbejder med strategier, der hver især er med til at udvikle elevens talforståelse til brug i forskellige matematiske situationer.Dette hæfte kan bruges til arbejdet med en hel klasse og tages frem i kortere forløb, hvor man ønsker, at klassen arbejder med regnestrategier inden for multiplikation eller division.Hæftet kan også bruges til matematikløft af enkelte elever, der har brug for et ekstra boost på vej til at udvikle alternative tænkemåder til de i forvejen kendte.flere gentagelser for at træne strategien, har de fleste elever adgang til hjemmesider med onlineopgaver, eller læreren kan hjælpe med at finde flere lignende opgaver til den pågældende elev. Det har været et bevist valg at bruge ordene multiplikation/gange, produkt/resultat, kvotient/facit i flæng med ønsket om at gøre dem alle til kendte ord i elevernes ordforråd.Ligeledes benyttes flere repræsentationer for divisionstegnet igennem bogen, hvorved eleverne vænner sig til at se de forskellige skrivemåder, da det opleves, at eleverne i udskoling undres over især brøkstregen som divisionstegn.